Este es el segundo año que me lío con la #CDEDPARTYBOOKS . Los que seguís el perfil de Cada Día es Domingo en Instagram ya sabéis de qué va. Para los que me leeis  por aquí ya os lo expliqué un poco en el último post, pero por si acaso os hago un resumen. Durante todo el mes de abril subo una foto en Instagram donde aparecen flores, este año con la colaboración de Flora Chic, y una recomendación de un libro para niños y no tan niños. Creo que este año llego a El Día del Libro más organizada que el año pasado.

No os voy a engañar, lo de la #CDEDPARTYBOOKS es un currazo y lo de ser creativa con la foto diaria es estresante, pero este año me lo estoy pasando genial sobre todo porque lo estoy compartiendo con mi hija y también por los libros infantiles que estoy descubriendo.

Os dejo aquí un resumen de todas las recomendaciones que llevo hasta ahora.

Hace tiempo que no escribo por aquí, y es que  #nomedalavida. Ahora estoy mucho más activa en Instagram y a veces se me olvida que lo del blog es para ir escribiendo algo.  Así que vamos a poner solución. Si queréis seguir mi día a día pasaros por mi cuenta de Instagram que está mucho más actualizada, por aquí volveré en unos días con recomendaciones de libros para el Día del libro. Si no os lo queréis perder suscribiros a la news. ¿Veis?, ¡todo resuelto!

Bueno al grano. Justo el 1 de abril empecé la #CDEDPARTYBOOKS , un reto instagramero para dar difusión a los libros infantiles.

Cada año me propongo subir  una foto diaria, más o menos durante el  mes de abril, con recomendaciones de libros para niños, y no tan niños, acompañadas de flores.

Este año tengo compañeros de viaje de lujo. Florachic me ha inundado la casa de flores para que pueda hacer las fotos y muchas editoriales están colaborando y confiando en mí casi con los ojos cerrados.

Cuando decidimos llevar a Elia a un cole de educación viva nos preocupaban muchas cosas,  teníamos miedos y dudas. Aun sabiendo que para nosotros era la mejor opción nos enfrentábamos a un tipo de enseñanza que  no habíamos vivido en nuestras carnes ni por asomo y que nos resultaba bastante desconocido.

Entre muchas de las cuestiones que nos planteábamos había una que  era  recurrente: ¿cómo aprendían los niños  a leer y escribir?  Lo de la lectoescritura es todo un mundo. Yo aprendí a base de cuadernos de escritura y de la repetición hasta llegar al hastío.  La M con la A, MA.  Mi mamá ya no me mima.